您现在的位置:首页 >伤感文章 >正文

论思想政治教育的智库功能学术争鸣www.hlmsw.cn,yukiri

时间2021-04-05 来源:天逸文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  作者:李辽宁

  党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要“ 加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度”。2015 年1 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,对中国特色新型智库建设的重要意义、指导思想、基本原则和总体目标等进行了全面论述,其中专门论及“ 推动高校智库发展完善”的问题。这些论述为我国智库建设指明了方向,也对高校各个学科提出了新要求。作为国家主导意识形态建设的主渠道和主阵地,思想政治教育毫无疑问承载着智库的功能。在当前国际国内形势下,研究和发挥好思想政治教育的智库功能,具有重要意义。

  一、智库功能:思想政治教育功能研究的新视野

  到目前为止,有关思想政治教育功能研究中,主要集中在两大功能上:思想政治教育的社会性功能和个体性功能。在社会性功能中,主要是政治功能、经济功能、文化功北京癫痫病治疗好医院能、生态功能等;在个体性功能中,主要是指个体生存功能、个体享用功能、个体发展功能等。虽然按照不同的标准还可以细分出不同的功能,但大都与这两大功能体系相关。显然,其中每个功能体系都还有深入研究的必要,思想政治教育的智库功能就是其中之一。从功能类型来看,智库功能应属于思想政治教育的社会性功能。那么,该如何来理解思想政治教育的智库功能呢?它是思想政治教育原本就有的功能,还是思想政治教育在新的历史条件下的功能拓展呢?

  从概念的内涵来看,“思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的斯等人年、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使其形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”由此可见,思想政治教育最主要的功能主要是教育功能,其他的功能,比如政治功能、经济功能、文化功能、生态功能、个体享用功能、个体发展功能等均由此派生。至于思想政治教育的保证功能、导向功能、凝聚功能、激励功能、调节甘肃癫痫病医院那家好功能、转化功能、育人功能等,都是教育功能的具体化。这些功能反映的都是教育者与受教育者、思想政治教育内部系统与社会外部系统之间的关系。但是,思想政治教育的智库功能反映的不是这种关系,至少用这种表述来形容思想政治教育的智库功能不够准确,也不够全面。

  所谓智库功能,即作为智库角色所具有的功能,指的是在国家经济社会发展中,一定的组织或行为主体在战略研究、咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务和对外传播等方面发挥的作用。与思想政治教育的其他功能相比,智库功能反映的是思想政治教育系统与执政者之间的关系。这一角色定位更加凸显思想政治教育的主动性、前瞻性、战略性和咨政性。其中,“咨政性”是核心,而主动性、前瞻性、战略性,都是为了更好地体现咨政性。如果说,思想政治教育原有的教育功能的发挥,主要是对国家相关路线、方针、政策进行理论宣讲和推广普及的话,那么其智库功能则是将功能发挥的时间点前移,在国家制定相关政策之前,就一些与思想政治和意识湖北哪家看癫痫病#!好形态领域的重大问题进行研究,从而为国家制定相关政策提供决策参考。可以说,智库功能的提出,是思想政治教育的角色自觉。思想政治教育者乃至整个思想政治教育系统,应该自觉地成为执政者的智库,为国家的经济社会发展建言献策。这是时代的发展对思想政治教育提出的新要求。可见,智库功能是在思想政治教育原有功能基础上的拓展。

  那么,作为智库的思想政治教育与一般的智库有何异同呢?一般来说,智库可分为四类:官方(政府)智库、半官方智库、高校智库、民间智库。在不同的国家,这些智库的运作机制、经费来源、社会影响不尽相同,甚至人们对智库的概念内涵理解也不完全相同。尽管如此,但是大家对智库的认识还是有一些共同点:一是从事政策研究,包括“ 政策研究”(research of policy,偏重理论) 和“ 政策分析”(research for policy,偏重应用);

  二是非赢利性;三是相对独立性(观点中立、地位平等,独立于癫痫人不能吃什么政党、政府和利益集团)。思想政治教育智库总体上属于高校智库(也有些属于官方或半官方)。与一般智库相比,思想政治教育智库同样要求通过相对独立性的科学研究,为政府和执政党建言献策,为其制定科学的政策提供决策依据,同时在社会上倡导良好的风尚。与一般智库的“观点中立”、“独立于政府、政党和利益集团”不同的是,尽管思想政治教育智库在研究过程中需要兼顾不同利益集团和社会群体的利益,但是思想政治教育不可能“观点中立”,而是必须为执政者服务,反映最广大民众的利益和诉求。这就使得思想政治教育在对待一些具体问题的观点和态度上,不可能像“旁观者”那样超然世外。这是由思想政治教育鲜明的意识形态性决定的。

  总之,思想政治教育智库功能的提出,要求思想政治教育研究者跳出具体的问题,从更高的视野研究现实问题,从而更好地发挥思想政治教育在发展战略、决策咨询、舆论引导、理论交锋和国际交流中的作用,提升思想政治教育的社会影响力。

作者:不详 来源:网络
  • 爱美文网(www.aimeiwenw.com) © 2016 版权所有 All Rights Reserved.
  • 豫ICP备15019302号
  • Powered by laoy ! V4.0.6